كود جدي. مناقشة الدستور الغذائي مرحبًا بكم في الجيداي

تعويذة من خمسة خطوط

دعونا نغوص في المعرفة

• المخطوطة الكريستالية

  البلورة هي قلب النصل.
  القلب عبارة عن بلورة جيدي.
  جيدي - كريستال القوة.
  القوة هي شفرة القلب.
  كل شيء مترابط.
  كريستال، بليد، جيدي.
  أنت واحد.
• تمت إعادة كتابة كود الجيداي بواسطة السيد الكبير لوك سكاي ووكر أثناء استعادة أمر الجيداي:
  1. الجيداي هو حارس السلام في المجرة.
  2. يستخدم الجيداي معرفته للحماية.
  3. الجدي يحترم جميع أشكال الحياة.
  4. يخدم الجيداي الآخرين، بدلاً من أن يحكمهم، لصالح المجرة.
  5. يسعى الجيداي إلى تحسين الذات من خلال المعرفة والتدريب.
• السطر الرابع "ليس هناك فوضى، وهناك انسجام"مفقود من بعض نصوص الجيداي.
• تمت كتابة رموز أخرى لمساعدة الجيداي والتي لم يتم تضمينها في كود الجيداي الأصلي.
• هناك مبادئ أخرى لم يتم ذكرها في المدونة، ولكن يجب أن تكون معروفة لجميع الجيداي:
  1. الجيداي هم المدافعون عن الحضارة، لكنهم لا يسمحون بتدمير الحضارة دون سبب.
  2. يستخدم الجيداي القوة من أجل المعرفة والحماية، وليس للهجوم أو لتحقيق مكاسب شخصية.
  3. كما هو واضح من القانون: لا يمكن للجداي أن يتصرف من أجل الحصول على السلطة.
  4. السيف الضوئي هو رمز العضوية في ترتيب الجيداي.
  5. الجيداي لا يتزوجون (إلا في حالات استثنائية) لتجنب إنشاء ارتباطات - كما أوضح فيرجير - لتجنب إنشاء سلالات حساسة للقوة. ومع ذلك، في مراحل مختلفة من تاريخ النظام، مثل العصر الذي سبق إكسار كون ونظام الجيداي الذي تم إصلاحه بواسطة سكاي ووكر، لم يكن الزواج محظورًا. لم يكن الزواج محظورًا بين الجيداي الكوريليين، الذين كانوا كيانًا مستقلاً داخل النظام.
  6. الجيداي يحترمون بعضهم البعض وجميع أشكال الحياة.
  7. يضع الجدي احتياجات المجتمع فوق احتياجات الفرد
  8. يجب على الجيداي حماية الضعفاء والعزل من الشر.
  9. يجب على الجيداي أن يساعد دائمًا في المعركة أو الصراع.
  10. لا ينبغي أن يكون لدى جدي رغبات، يجب أن يكون مكتفيا ذاتيا.
  11. لا ينبغي لجيدي السيطرة على الآخرين. (في السنوات الأخيرة للجمهورية كان هناك جدل حول ما إذا كان هذا المبدأ جزءًا من القانون).
  12. يجب ألا يكون لدى Jedi Master أكثر من Padawan واحد في المرة الواحدة. (ظهرت هذه القاعدة بعد حروب السيث القديمة. ولم يتبعها معظم الأساتذة القدماء: أركا جيث، وثون، وفودو-سيوسك باس، وكريندا دراي. كما قام ميترا سوريك بتدريب العديد من الطلاب في وقت واحد بسبب حساسيتهم للقوة و الحاجة إلى إعطاء المجرة جيدي. بحلول عام 32 قبل الميلاد، يبدو أن مبدأ "معلم واحد، طالب واحد" أصبح شائعًا، ومع ذلك، نظرًا لعدم وجود أساتذة في أكاديمية Luke Skywalker، اضطر كل منهم إلى تدريب العديد من الباداويين (على سبيل المثال، تدرب جادن كور وروش بينين تحت قيادة كايل كاتارن).
  13. لم يضع القانون حدًا للعمر الذي يمكن أن يصبح فيه الشخص بادوان، لكن Jedi Master Simikarti كتب نسخة من القانون تضع مثل هذا الحد. بمرور الوقت، تم دمج كلا الخيارين في خيار واحد. في عهد ريفان، تم أخذ الطلاب منذ الطفولة المبكرة. بعد نهاية حروب السيث الجديدة، بدأ تدريب الجيداي منذ الطفولة، مما تسبب في رفض أولئك الذين لم يكونوا أعضاء في النظام. في الوقت نفسه، بدأت نومي سنرايدر تدريبها كشخص بالغ، كما فعل طلاب ميترا سوريك والعديد من الجيداي التابعين للنظام الجديد.
  14. الجيداي لا يقتل خصمًا أعزل. (خلافًا لهذا المبدأ، قام أنكين سكاي ووكر بإعدام الكونت دوكو).
  15. الجيداي لا يسعى للانتقام. (خلافًا لهذا المبدأ، قام أنكين سكاي ووكر بذبح قبيلة شعب الرمال).
  16. الجيداي لا يتشبث بالماضي.
  17. جدي لا تقتل السجناء.

كود جدي - القواعد التي تحكم سلوك الجيداي.

شعار الجيداي يذهب هكذا:

لا توجد عواطف - هناك سلام.

لا يوجد جهل، توجد معرفة.

لا يوجد شغف - هناك صفاء.

ليس هناك فوضى، وهناك انسجام.

لا يوجد موت، بل هناك قوة عظمى.

قيم السلسلة:

لا توجد عواطف - هناك سلام

العواطف هي جزء طبيعي من الحياة. لم يكن الجيداي تماثيل باردة، بل كانوا خاضعين للعواطف. شعر الجيداي ماستر أوبي وان كينوبي ويودا بالمرارة عندما علموا بمقتل الباداويين الصغار على يد دارث فيدر. هذا السطر من الكود لا يطلب بالضرورة الانفصال عن العواطف، بل يطلب تركها جانبًا. إذا لم يتمكن جدي الشاب من السيطرة على مشاعره وأفكاره، فلن يجد السلام أبدا. يجب السيطرة على العواطف وفهمها.

لا يوجد جهل، توجد معرفة

يجب على الجيداي أن يلاحظ كل ما يحدث من حوله لكي يفهم العالم. إنها كذبة أن الجهل غير موجود. إن التردد في قبول الحقائق هو بمثابة الغباء. هناك دائمًا جهل في الحياة، لكن هذا ليس شيئًا يجب الخوف منه. يشير المبدأ إلى أن الجدي يجب أن يسترشد ليس فقط بالمنطق، ولكن أيضًا بالحدس من أجل فهم الجوهر الحقيقي لأي موقف. قام Qui-Gon Jinn بتعليم Anakin Skywalker هذا المبدأ: "اشعر، لا تفكر".

لا يوجد شغف - هناك صفاء

مع فورة عاطفية عالية، يجب أن يظل جدي واضحا وهادئا. إذا استخدمت قدراتك من خلال الاستسلام للعواطف والعاطفة، فسيؤدي ذلك عاجلاً أم آجلاً إلى الجانب المظلم. يجب أن يظل الجيداي هادئًا.

ليس هناك فوضى، وهناك انسجام

عندما تكون هناك فوضى وفوضى في كل مكان، يجب على الجيداي، بمساعدة القوة، أن يفهم كل العلاقات والغرائز الطبيعية. كل حدث له غرض. قال المعلم يودا ذات مرة لـ Anakin Skywalker: "الموت جزء طبيعي من الحياة". المشاكل البسيطة مثل الفشل وخيبة الأمل والخلاف هي أيضًا حتمية ويجب قبولها كجزء من الحياة. لا ينكر الجيداي حدوث أشياء مأساوية وفظيعة، بل يقولون فقط أن هذا مجرد جانب آخر من الحياة. وهذا يؤدي أيضًا إلى التوازن والموضوعية والتصور الواقعي للواقع. بدون هذا المبدأ، ستكون جميع مبادئ جدي الأخرى بلا معنى.

لا يوجد موت، بل هناك قوة عظمى

إن مراقبة شيء ما تغير الكائن نفسه، لذا فإن أولئك الذين يعرفون أنهم لا يعيشون إلى الأبد لا يمكنهم رؤية العالم كما تراه القوة. يجب أن يكون الجيداي، مثل فرسان العصور القديمة، مستعدًا دائمًا للموت، ولكن ليس مهووسًا بتوقعه، ولا يتصرف بناءً على هذه المعرفة. محارب في المعركة وفي الحياة اليومية، يمكن أن يسقط الجيداي بسهولة وينهض بسهولة، دون أن يعاني من الألم أو يكتسب ذكريات مؤلمة. غالبًا ما يكون الشعور بالخسارة أكثر حدة بالنسبة لأولئك الذين يشعرون به من خلال القوة، ومن الصعب أن يظلوا هادئين. لكن الموت ليس مأساة، بل مجرد جزء من دورة الحياة. وبدون الموت، لا يمكن للحياة نفسها أن توجد. القوة التي تتخللنا تبقى حتى بعد موتنا.

الجيداي لا يخاف من الموت ولا يحزن على المتوفى لفترة طويلة. يجب على الجيداي أن يرحب بالموت كما يرحب بالحياة. غالبًا ما يتم التحدث بهذا المبدأ عند وفاة الجيداي، مما يدل أحيانًا على أن المتوفى قد أصبح واحدًا مع القوة.

مبادئ جدي أخرى:

• الجيداي هم المدافعون عن الحضارة، لكنهم لا يسمحون بتدمير الحضارة دون سبب.
• يستخدم الجيداي القوة من أجل المعرفة والحماية، وليس للهجوم أو لتحقيق مكاسب شخصية.
• السيف الضوئي هو رمز العضوية في ترتيب الجيداي.
• جدي لا يتزوج لتجنب تكوين المرفقات.
• الجيداي يحترمون بعضهم البعض وجميع أشكال الحياة.
• يضع الجدي احتياجات المجتمع فوق احتياجات الفرد
• يجب على الجيداي حماية الضعفاء والعزل من الشر.
• يجب على الجيداي أن يساعد دائمًا في المعركة أو الصراع.
• لا ينبغي أن يكون لدى جدي رغبات، يجب أن يكون مكتفيا ذاتيا.
• لا ينبغي لجيدي السيطرة على الآخرين.
• يجب ألا يكون لدى Jedi Master أكثر من Padawan واحد في المرة الواحدة.
• الجيداي لا يقتل خصمًا أعزل.
• الجيداي لا يسعى للانتقام.
• الجيداي لا يتشبث بالماضي.
• جدي لا تقتل السجناء.

الانضباط الذاتي:

الانضباط الذاتي هو أحد السمات الرئيسية لجيدي. يتعلمها الباداويون منذ البداية. عمر مبكر. تبدأ الدروس بشيء يقع ضمن إمكانيات الطالب العادي، ولكن يزداد تعقيد المهام تدريجيًا.

التغلب على الغرور:

كان على الجيداي أن يتذكر أنه على الرغم من قدرتهم على استخدام القوة، إلا أن ذلك لم يجعلهم أفضل من أولئك الذين لا يستطيعون ذلك. تم تعليم الجيداي أنهم أصبحوا جيدي فقط لأن شخصًا ما قرر تدريبهم، وليس لأنهم متفوقون على الآخرين بأي شكل من الأشكال، وأن سيد الجيداي أصبح سيدًا فقط لأنه تخلى عن إحساسه بقيمته الذاتية وخضع للإرادة قوة.

التغلب على الثقة الزائدة:

يبدأ العديد من طلاب الجيداي، الذين يدرسون طريق القوة، في الاعتقاد بأن قدراتهم لا حدود لها. مات العديد من شباب الجيداي أثناء قيامهم بمهمة كانت صعبة للغاية بالنسبة لهم، دون أن يدركوا أن القوة ليس لها حدود إلا لأولئك الذين حرروا أنفسهم من حدود الوعي.

التغلب على الانهزامية:

« لا تحاول! افعلها أو لا تفعلها. لا تحاول" (يودا)

تم تعليم الشباب الجيداي أيضًا أن الانهزامية كانت خطيرة مثل الثقة المفرطة. على الرغم من أن هذا الدرس يتناقض إلى حد ما مع الدرس السابق، إلا أن الجيداي يجب أن يفكر في النجاح أولاً والفشل ثانياً. الجيداي الذي يتوقع الفشل لن ينجح على الأرجح. إنه يبذل الحد الأدنى من الجهد حتى تتمكن من القول إنه "حاول".

التغلب على العناد:

الجدي مستعد دائمًا لقبول الهزيمة إذا كانت تكلفة النصر أعلى من تكلفة الهزيمة. يتم تعليم الجيداي أنه من الأفضل حل الخلافات سلميًا بدلاً من الفوز أو الخسارة في المعركة.

التغلب على الطفح الجلدي:

العديد من الشباب جدي يفتقرون إلى ضبط النفس. إنهم مستعدون في أي لحظة لتشغيل السيف الضوئي والاندفاع إلى المعركة. إنهم يرون الهدف ويندفعون نحوه بتهور، دون التفكير في المخاطر الخفية أو الخيارات البديلة. لذلك، يتم تعليم الجيداي أن التسرع لا يؤدي دائمًا إلى النجاح.

التغلب على الفضول:

العديد من الأشخاص الحساسين للقوة الذين يفتقرون إلى الخبرة الكافية يستخدمون القوة لإشباع فضولهم، ويحاولون التدخل في شؤون الآخرين. يشير التدخل بشكل مباشر إلى أن الجدي يعتبر نفسه فوق حقوق شخص آخر. يتم تعليم الجيداي أنه بينما يكون استخدام القوة للكشف عن أسرار الآخرين أمرًا ضروريًا في بعض الأحيان، إلا أنه يجب ألا يصبح ممارسة شائعة، وإلا سيصبح الجيداي غير جدير بالثقة.

التغلب على العدوان:

« يستخدم الجيداي القوة للمعرفة والدفاع، وليس للهجوم أبدًا." (يودا)

عدد كبير من الجيداي في التدريب لا يفهمون معنى الهجوم والدفاع والعدوان. لقد تعلموا أن الجيداي يمكنه القتال دون عدوان طالما أنه لا يتصرف بتهور أو بغضب أو بدافع الكراهية. يُسمح للجيداي بالقتل دفاعًا عن النفس - ولكن فقط إذا لم يكن هناك خيار آخر. لكن المدربين يشرحون للجدي أنه حتى القتل دفاعًا عن النفس لا ينبغي أن يصبح أمرًا معتادًا. للتغلب على العدوانية، حتى في القتال، يجب على الجيداي أن يفكر في جميع الخيارات، بما في ذلك الاستسلام، قبل توجيه الضربة القاتلة. الجيداي الذي يلجأ إلى القتل يقترب من الجانب المظلم.

التغلب على المرفقات الخارجية:

من المتوقع أن يتخلى كل جيدي عن أكبر عدد ممكن من الارتباطات الخارجية. لهذا السبب، تقبل الرهبنة الأطفال الصغار فقط كتلاميذ: فهم لم يشكلوا بعد ارتباطات قوية، وفي وقت لاحق من حياتهم يُمنعون من مثل هذه العلاقات. لا يُسمح لجيدي بالزواج دون إذن خاص. يحظر على الجيداي الانحياز إلى أي طرف في السياسة أو قبول الهدايا. يتم تعليمهم الولاء لأمر الجيداي فقط ولا شيء أو لا أحد آخر.

التغلب على المادية:

« لدي ملابس لتدفئني؛ لدي سيف ضوئي للدفاع عن نفسي. لدي بعض القروض لشراء الطعام. إذا أرادت القوة أن أحصل على شيء آخر، فستجد طريقة لإخباري بذلك."(كاجورو)

لقد مُنع الجيداي من الحصول على أشياء أكثر من اللازم. كان هناك سببان لذلك: أولا، تصرفت الأمور عن تصور القوة، وثانيا، عند الارتقاء في الرتبة، يجب أن يكون جدي جاهزا للذهاب إلى مهمة في أقرب وقت ممكن، ويمكن أن تثقل كاهلهم أشياء كثيرة. كان من النادر أن يكون لدى الجيداي أي شيء آخر غير ما حملوه معهم.

مسؤولية:

عندما يتقن الجدي الانضباط الذاتي، يمكنه تحمل مسؤولية أفعاله. لم يُسمح لجيدي الذي لا يريد أن يتحمل المسؤولية عن أفعاله بالتدريب. الجيداي الذي أظهر المسؤولية لم يُحرم من التدريب أبدًا.

كن صادقا:

الصدق هو أول علامة على المسؤولية المطلوبة من الجيداي الطموح. يُسمح للجيداي بإخفاء الحقيقة إذا تطلب الوضع ذلك، ولكن يجب أن يتم ذلك بعناية قدر الإمكان. الجيداي الصادق يكون دائمًا صادقًا مع نفسه ومع معلمه ومجلسه.

احتفظ بكلمتك:

يتعلم الجيداي أنه بمجرد أن يقطعوا وعدًا، يجب أن يكونوا مستعدين للوفاء به، أو توخي الحذر بشأن ما يعدون به. وبالتالي، لا ينبغي للجيداي أن يعطي كلمته إلا إذا كان متأكدًا من أنه سيحافظ عليها. يتم تشجيع الجيداي على استشارة معلميهم قبل تقديم الوعود.

احترم بادوان الخاص بك:

يجب على سيد الجيداي أن يعامل بادوان باحترام. ولا يجوز له توبيخ البدوان أمام الشهود أو معاقبة الخلاف. ومن ناحية أخرى يجب على المعلم مدح الطالب وخاصة أمام الغرباء. وهذا يزيد من ثقة البادوان ويقوي الرابطة بين المعلم والطالب.

احترم معلمك:

وبالمثل، يجب على البادوان أن يظهر احترامًا عميقًا لمعلمه، خاصة أمام الآخرين. عند الخلاف، يتم تعليم البادوان عدم إثارة الأمور إلى حد الجدل، وأثناء المناقشة العامة أن يلجأ إلى المعلم إذا لجأ إليه شخص ما بنفسه. وهذا يوفر على المعلم من الاضطرار إلى الاعتذار عن سلوك الطالب.

على الرغم من أن المجلس الأعلى لجيدي كان السلطة العليا في ترتيب جدي، إلا أنه لم يتمكن من مواكبة كل مكان. وهكذا، عندما يرسل المجلس جدي في مهمة، فإن الجيداي سيتحدث نيابة عن المجلس ويمثله على الفور. كان المجلس مسؤولا عن كل كلمات جدي، لذلك كان على جدي أن يكون حريصا للغاية على عدم تأطير المجلس، لأن هذا سيكون مظهرا من مظاهر عدم احترام عميق لمجلس جدي.

احترام ترتيب الجيداي:

كل عمل يقوم به الجيداي يؤثر على النظام بأكمله. تعمل الأعمال الصالحة على تحسين سمعة النظام، والأفعال السيئة تسبب أحيانًا أضرارًا لا يمكن إصلاحها. يتم تعليم الجيداي أن كل كائن يواجهونه ربما يرى الجيداي للمرة الأولى، وأن تصرفات جيدي واحد فقط ستؤثر على تصور نظام الجيداي بأكمله.

احترام القانون:

أحد أهم أدوار الجيداي هو حماية السلام والعدالة في الجمهورية، ولا يوجد جدي فوق القانون. من المتوقع أن يتبع الجيداي القوانين مثل أي كائن آخر. يُسمح للجيداي بخرق القانون، ولكن فقط إذا كان على استعداد لتحمل العقوبة المناسبة.

احترام الحياة:

ليس من المفترض أن يقتل الجيداي لأي سبب من الأسباب. ومع ذلك، إذا كانت المعركة حياة أو موت، فقد يقتل الجيداي لإكمال مهمته. مثل هذه التصرفات غير مرحب بها لأنها تعزز الجانب المظلم. ولكن إذا كان الإجراء مبررًا - إذا كان الجيداي ينقذ حياة شخص آخر أو يتصرف بناءً على طلب القوة - فسيتم تعزيز الجانب المشرق بالتساوي. يجب على الجيداي أيضًا أن يفكر في أولئك الذين قتلهم والمعاناة التي سببتها وفاتهم. الجيداي الذي لا يفكر في ضحاياه يسير على الطريق إلى الجانب المظلم.

في خدمة المجتمع:

على الرغم من أن الجيداي خدم القوة، إلا أن تمويلهم تم توفيره من قبل مجلس الشيوخ، حيث كان الجيداي يحرس المصلحة العامة. إذا لم يتمكن الجيداي من استخدام القوة، فسيظلون يخدمون المجتمع كما يعتبرونه واجبهم. إن وجود القوة، وأن الجيداي ممارسون ماهرون ومتفانون لها، لا يؤدي إلا إلى تعزيز تصميمهم على خدمة الخير.

خدمة الجمهورية:

على الرغم من أن الجيداي والجمهورية منفصلان عن بعضهما البعض، وليس لدى نظام الجيداي أي سلطة على المواطنين، إلا أن الجيداي يخدم الجمهورية ويجب أن يدعم قوانينها ويحترم مُثُلها ويحمي مواطنيها. ومع ذلك، لا يشغل أعضاء النظام مناصب عامة ولا يمكنهم التصرف إلا إذا طلب منهم ذلك. خلاف ذلك، يجب عليهم البقاء بعيدا. هذا الاتفاق الغريب بين المجموعتين موجود منذ فترة طويلة لدرجة أنه لا أحد يتذكر كيف أو لماذا حدث.

تقديم المساعدة:

يُطلب من الجيداي مساعدة المحتاجين كلما أمكن ذلك، ويفضل أن يكون ذلك بسرعة. يتعلم الجيداي أنه على الرغم من أهمية إنقاذ حياة واحدة، إلا أن إنقاذ العديد من الأرواح أكثر أهمية. هذا لا يعني أن الجيداي يجب أن يتخلى بأي حال من الأحوال عن المهام الأخرى، لكنه يتطلب أن يبذل الجيداي على الأقل قصارى جهده لمساعدة أولئك الذين يحتاجون إلى المساعدة أكثر من غيرهم.

حماية الضعفاء:

وبالمثل، يجب على الجيداي أن يحمي الضعفاء من أولئك الذين يضطهدونهم، سواء كان ذلك لحماية فرد من آخر أو عرق بأكمله من الاستعباد. لكن يتم تذكير الجيداي بأن كل شيء قد لا يكون كما يبدو، ويجب احترام الثقافات الأخرى، حتى لو كانت تتعارض مع المعايير الأخلاقية أو الأخلاقية للجيداي. يتم تحذير الجيداي أيضًا من التصرف في الأماكن غير المسموح بها والتفكير دائمًا في عواقب أفعالهم.

اعطاء الدعم:

في بعض الأحيان يجب على الجدي التراجع والسماح للآخرين بحماية الضعفاء، حتى لو كان يعتقد أنه يستطيع القيام بذلك بشكل أفضل بكثير. يتم تعليم الجيداي المساعدة بالقول أو الفعل حسب الاقتضاء، وتقديم النصيحة عند الطلب، والتحذير عند الضرورة، والجدال فقط عندما يفشل الإقناع. يجب أن يتذكر جدي أن لديهم قوة مذهلة في أيديهم، ويجب استخدامها فقط للأعمال الصالحة.

لقد جاء بكلمة "جيدي" متذكراً اسم نوع السينما اليابانية - "جيدايجيكي" (اليابانية: 時代劇)مما ترك انطباعًا كبيرًا عليه. أدت شعبية Star Wars and the Jedi إلى ظهور حركة دينية نصبت نفسها بنفسها تسمى Jediism.

كود جدي

تم ذكر كود الجيداي في العديد من الكتب حول " حرب النجوم"ويتكون من خمس حقائق:

ليس هناك إثارة - هناك سلام.
لا يوجد جهل، توجد معرفة.
لا يوجد شغف - هناك صفاء.
ليس هناك فوضى، وهناك انسجام.
لا يوجد موت - هناك قوة.

الحقيقة حول الفوضى والانسجام ليست مذكورة في جميع منشورات الدستور الغذائي.

جدي العقيدة

تحتوي كتب حرب النجوم أيضًا على Jedi Creed. في بعض الأحيان يطلق عليه أيضًا رمز، وهو غير صحيح ويسبب بعض الالتباس. عقيدة الجيداي جدي العقيدة)، على عكس الكود (eng. كود جدي) ، تمت كتابته بالفعل في عصر الجمهورية الجديدة، بعد استعادة Luke Skywalker ترتيب Jedi. تتكون العقيدة من خمسة مبادئ رئيسية:

الجيداي هم المدافعون عن السلام في المجرة.
يستخدم الجيداي صلاحياتهم للحراسة والحماية - وليس لمهاجمة الآخرين أبدًا.
الجيداي يحترم كل حياة، بكل أشكالها.
جيدي يخدم الآخرين، بدلا من السيطرة عليهم، لصالح المجرة.
يسعى Jedi إلى تحسين الذات من خلال المعرفة والتدريب.

النص الأصلي(إنجليزي)

الجيداي هم حراس السلام في المجرة.
يستخدم الجيداي صلاحياتهم للدفاع والحماية، وليس لمهاجمة الآخرين أبدًا.
جدي يحترم كل أشكال الحياة بأي شكل من الأشكال.
جيدي يخدم الآخرين بدلاً من السيطرة عليهم، لصالح المجرة.
يسعى الجيداي إلى تحسين أنفسهم من خلال المعرفة والتدريب.

المجرة الأساسية، Huttian، Aqualish، Bokke، Lasatnian، Ithorian، Ubesian، Ewokian، إلخ.

مقتطف يميز الجيداي

لم يفكر الأمير فاسيلي في خططه. حتى أنه لم يفكر في فعل الشر للناس من أجل الحصول على المنفعة. لقد كان مجرد رجل علماني نجح في العالم واعتاد على هذا النجاح. لقد كان باستمرار، اعتمادًا على الظروف، اعتمادًا على تقاربه مع الناس، يضع خططًا واعتبارات مختلفة، لم يكن هو نفسه على دراية بها جيدًا، ولكنها كانت تشكل مصلحة حياته بأكملها. لم تكن في ذهنه واحدة أو اثنتين من هذه الخطط والاعتبارات، بل العشرات، بعضها بدأ للتو في الظهور له، وتحقق البعض الآخر، وتم تدمير البعض الآخر. ولم يقل في نفسه مثلاً: "هذا الرجل الآن في السلطة، يجب أن أكسب ثقته وصداقته وأرتب من خلاله إصدار علاوة لمرة واحدة"، أو لم يقل في نفسه: "بيير" إذا كان ثريًا، يجب أن أغريه بالزواج من ابنته واقتراض الأربعين ألفًا التي أحتاجها.» ولكن التقى به رجل قوي، وفي تلك اللحظة بالذات أخبرته الغريزة أن هذا الرجل يمكن أن يكون مفيدًا، وأصبح الأمير فاسيلي قريبًا منه وفي أول فرصة، دون تحضير، بالفطرة، شعر بالاطراء، وأصبح مألوفًا، وتحدث عما ما هو مطلوب.
كان بيير تحت ذراعه في موسكو، ورتب الأمير فاسيلي تعيينه كطالب غرفة، والذي كان يعادل آنذاك رتبة مستشار دولة، وأصر على أن يذهب الشاب معه إلى سانت بطرسبرغ ويقيم في منزله. . كما لو كان شارد الذهن وفي نفس الوقت بثقة لا شك فيها في أن الأمر يجب أن يكون كذلك، فعل الأمير فاسيلي كل ما هو ضروري من أجل الزواج من بيير لابنته. لو كان الأمير فاسيلي قد فكر في خططه المقبلة، لما كان يتمتع بمثل هذه الطبيعة في أخلاقه ومثل هذه البساطة والألفة في علاقاته مع جميع الأشخاص الموجودين فوقه وتحته. كان هناك شيء ما يجذبه باستمرار إلى أشخاص أقوى منه أو أكثر ثراءً منه، وكان موهوبًا بالفن النادر المتمثل في التقاط اللحظة التي يكون فيها من الضروري والممكن الاستفادة من الناس.
أصبح بيير رجلًا ثريًا بشكل غير متوقع، والكونت بيزوخي، بعد الشعور بالوحدة والإهمال مؤخرًا، شعر بأنه محاط ومشغول لدرجة أنه لا يمكن تركه بمفرده إلا في السرير. كان عليه أن يوقع الأوراق، ويتعامل مع المكاتب الحكومية، التي لم يكن لديه فكرة واضحة عن معناها، ويسأل المدير الرئيسي عن شيء ما، ويذهب إلى عقار بالقرب من موسكو ويستقبل العديد من الأشخاص الذين لم يرغبوا في السابق في معرفة وجوده، لكنه الآن سوف يشعر بالإهانة والانزعاج إذا لم يرغب في رؤيتهم. كل هؤلاء الأشخاص المختلفين - رجال الأعمال والأقارب والمعارف - كانوا جميعًا على نفس القدر من الاستعداد تجاه الوريث الشاب؛ كلهم، من الواضح وبلا شك، كانوا مقتنعين بالمزايا العالية لبيير. كان يسمع باستمرار الكلمات: "بلطفك الاستثنائي" أو "بقلبك الرائع" أو "أنت نفسك نقي جدًا يا كونت..." أو "لو كان ذكيًا مثلك" وما إلى ذلك، لذلك لقد بدأ يؤمن بصدق بلطفه الاستثنائي وعقله الاستثنائي، خاصة وأنه كان يبدو له دائمًا، في أعماق روحه، أنه كان لطيفًا جدًا وذكيًا جدًا. حتى الأشخاص الذين كانوا في السابق غاضبين ومعاديين بشكل واضح أصبحوا حنونين ومحبين تجاهه. مثل هذه الأميرة الغاضبة من الأميرات، ذات الخصر الطويل، مع شعر ناعم مثل الدمية، جاءت إلى غرفة بيير بعد الجنازة. أخفضت عينيها واحمرار وجهها باستمرار، وأخبرته أنها آسفة جدًا لسوء التفاهم الذي حدث بينهما وأنها تشعر الآن أنه ليس من حقها أن تطلب أي شيء، باستثناء الإذن، بعد الضربة التي أصابتها، بالبقاء. لبضعة أسابيع في المنزل الذي أحبته كثيرًا وقدمت فيه الكثير من التضحيات. لم تستطع إلا أن تبكي على هذه الكلمات. لمست أن هذه الأميرة التي تشبه التمثال يمكن أن تتغير كثيرًا، أمسك بيير بيدها وطلب اعتذارًا، دون معرفة السبب. منذ ذلك اليوم، بدأت الأميرة في ربط وشاح مخطط لبيير وتغيرت بالكامل نحوه.

لا توجد عواطف - هناك سلام

لو كانت الجمهورية مثل أخطبوط له عدة قلوب - لكان معبد الجيداي واحدًا منهم، نابضًا، حيًا وقديمًا إلى ما لا نهاية، والجيدي - ذو السيوف والعقول اللامعة المشتعلة في كل شيء، حتى في أبعد أركان المجرة - ذلك دماء زرقاء جداً تسري في عروق الطرق الفضائية، ذهاباً وإياباً، إلى المجلس والقلب. لا تبخل بخطر الإصابة بأمراض القلب - فمعبد الجيداي جميل ومهيب وضخم، ويستغرق الصغار أشهرًا لحفظ ممراته. إنه لأمر مدهش، كما ينبغي أن تكون مظاهر القوة، القوة النابضة بداخلها، ومهما كنت قويا، ومهما كان عدد الميدوكلورين في دمك - فأنت طفل عندما تدخل هناك لأول مرة، و المعبد مذهل. ويتبعه أناكين، ممسكًا بإصبعه، وفمه مفتوحًا قليلاً - أقوى بثلاث مرات بالنسبة للعبد السابق الذي لم ير شيئًا سوى الروبوتات والصحاري. إنه أكبر سنًا مما ينبغي أن يكون عليه المبتدئ، وهذا ملحوظ لأي شخص في المجلس، ولديه ميل كبير جدًا نحو الجانب المظلم - حتى أوبي وان يشعر بذلك، لكنه صبي، مثل أي شخص آخر، يفتح فمه في المفاجأة، النظر إلى أعمدة الهيكل. لديه عيون زرقاء ناعمة، وقد طلبه معلمه، ولم يجادل أوبي وان أبدًا في قرارات المجلس إلا من أجله. أناكين لا يفهم، ولا يفهم كثيرًا، كما ينبغي للأطفال، ولا يؤمن بالجانب المظلم على الإطلاق، وبينما يتخذ المجلس القرار النهائي، يسير أوبي وان معه عبر حدائق المعبد، يشاهده وهو يدرس بحماس روبوتات الحديقة التي تم الاستيلاء عليها، ويتجسس على الصغار أثناء التأمل المسائي - الحذر وعدم الثقة، كمجموعتهم المستقبلية المحتملة. عندما يتأخر الوقت، يتم أخذ الصغار إلى الهيكل، ولم يتم اتخاذ القرار بعد، وتتحول السماء فوق أبراج المعبد إلى اللون القرمزي والذهبي - يسيرون بالقرب من بركة صغيرة، يتم الاعتناء بها جيدًا بواسطة الروبوتات، أوبي. - يجلس وان على مقعد ويشاهد أنكين وهو يرمي الحجارة الصغيرة، مما يتسبب في تموج سطحه الداكن. إنه قوي بشكل لا يصدق، وهو يدمر السلام بالفعل، ولا يعرف كيفية استخدام قوته ولو قليلا، ويجادل كينوبي بالفعل مع المجلس. "يمكنك تعليمه،" تأتي بجوار أذنه مباشرةً، فيرتعد أوبي وان. فقدت يقظتي وكادت أن أنام. - شكرا لك يا سيد يودا. يقف السيد بجانبه، ويخفي يديه الخضراء الصغيرة في أكمام عباءته، وهو ينظر إلى الصبي. يقفز الحجر على سطح الماء، وتتحرك دوائر غير مستوية على طول الماء، وتنمو، ويقفز الحجر ويغرق. "خذها معك اليوم، وغدًا ستجد غرفة لشاب سكاي ووكر." أومأ كينوبي برأسه موافقًا، ربما يكون السبب هو الإرهاق الناتج عن الرحلة الطويلة، ربما يكون موت معلمه قد جعله ضعيفًا، ربما كان سخطًا واحدًا هو الحد الأقصى لقدراته، ربما تكون حدائق المعبد هي الأكثر سلمية - لكنه لا يفعل ذلك تريد أن تكون ساخطا بعد الآن. وغروب الشمس. - هل تعتقد أنه يستطيع حقًا الانتقال إلى الجانب المظلم؟ يقف السيد متكئًا على عصا صغيرة، وهو أكبر منهم سنًا، وحركاته بطيئة ومكبوتة عندما لا تتطلب المعركة ذلك. - يمكن لأي شخص أن يلجأ إلى الجانب المظلم. ليس هذا الجانب منه هو ما يقلقني الآن، بل يقلقك أنت.

لا يوجد جهل، توجد معرفة

لا يوجد اتفاق أو أمر مكتوب أو، لا سمح الله، اتفاق مع الأساتذة، ليس حتى ملحوظا، لا أحد يتحدث عنه، لا يسلط الضوء عليه بشكل خاص ولا يطلب أقل أو أكثر من الآخرين، ولكن حتى الصغار يبدون لتشعر - أوبي وان كينوبي طالب مميز. لا، لا يأخذونه بعيدًا عن الفصول الدراسية التي يجب على الجميع الالتحاق بها، ولا يطلبون منه بلطف أكثر في الامتحانات، ولا يسمحون له بأي حريات، ويبدأ التدريب والتأمل عند الفجر، ولا ينبغي لأحد أن يعتقد ذلك لديه امتيازات، وليس لديه، كل ما في الأمر أن الجميع يشعرون بالقوة، وقوته هائلة، حتى الجامحة. يحب Anakin الدراسة، وليس من الضروري إيقاظه للفصل، وأحيانا يركض مبكرا وينتظر المعلم. إنه يحب كل شيء: الدراسة والاسترخاء والذهاب إلى المدينة مع المعلم واللعب مع أقرانه وتناول الطعام لثلاثة أشخاص، وهو في عجلة من أمره للعيش بجشع شديد، وهذا ليس مفاجئًا على الإطلاق عبد سابق، إنه أمر طبيعي تماما بالنسبة للصبي وغير مقبول لجدي. يتنهد أوبي وان، ويغمض عينيه على تصرفاته الغريبة، ويقول لنفسه: هذا سوف يمر مع تقدم العمر. إنه يخبر نفسه بذلك طوال الوقت، وعندما يكون الصيف حارًا ومريحًا على Coruscant، ويضحك Anakin ويسحبه للسباحة، فمن السهل جدًا تصديق ذلك. في الصيف، يتدربون قبل حلول الظلام، ثم يتأملون معًا في الهواء الطلق، مقابل شروق الشمس مباشرة. يحب تلميذه التأمل أقل من أي شيء آخر، لكنه يأتي إلى الفصل دون تأخير، فهو يحب القتال بالسيوف مع المعلم، ويحب القتال بشكل عام - وسوف يمر هذا. يتدربون مع الجيداي الصغير باستخدام نسخ خشبية طبق الأصل من السيوف، لكن كدمات أنكين لا تخيفه على الإطلاق، فهو يتعلم بسرعة كبيرة، وبعد أن أظهر له تقنية جديدة، يتعين على أوبي وان أن يدافع عن نفسه منه في اليوم التالي. "أحلم فقط أن أحصل عليك مرة واحدة على الأقل، يا معلم"، كما يقول، بالتناوب بين جميع التقنيات المعروفة. إنه ماهر وذكي في شبابه، لكنه لا يتعامل أبدًا مع ضرباته بشكل صحيح - فهو يضرب على الفور بأقصى قوة ممكنة، ولا يكلف صدها شيئًا حتى الآن، فهناك الكثير من النيران، والقليل جدًا من التقنية، وفي مثل عمره لم يفعل أوبي وان حتى فكر في إمكانية التفوق على شخص ما، وهو فخر لا ينبغي للمجلس أن يعرف عنه. "بالنسبة للمبتدئين،" يبتسم كينوبي ردًا على ذلك، وتكون حركاته خفيفة ودقيقة وسائلة، كما ينبغي أن يكون الجيداي. "يجب أن يتعلم على الأقل الدفاع عن نفسه ضد هجماتي." وسيفه يخترق الدفاع بسهولة ويضع نهاية حادة تحت الضلوع، تاركًا كدمة مؤلمة - وفقًا للطريقة التي جفل بها أناكين. أوبي وان مدرس سيء - يمكنه أن يقول الكلمات الصحيحة، ويؤمن بها بعقله ولا يؤمن بها بقلبه، حتى أنه يشعر بالأسف على تلميذه لمثل هذا الألم، لكنه يتحدث بصرامة، ولا يفعل ذلك لا تخرج على الإطلاق: - لو كان هذا سيفًا حقيقيًا، لكنت ميتًا. يجيب أنكين: "أعلم يا معلمة". ويهاجم بقوة أكبر، ودفاعه ضعيف، والتكتيك الصحيح الوحيد بالنسبة له هو إرهاقه بهجمات غير ضارة، وعدم إعطاء الوقت لتجميع نفسه وضرب نفسه، فهو واثق من نفسه للغاية، وعندما يقوم بشقلبة ، يكاد يصل إلى ظهر المعلم بسيفه، وهو سلس ومدرّب يستدير ويضربه بقوة في ساقيه. يجفل أناكين، ويهسهس، ويسقط على الأرض - ولا يزال، مع سيف خشبي على ركبتيه، لكن عينيه تحترقان من البهجة. - لقد حصلت عليك تقريبا. يهز أوبي وان رأسه، ويريد أن يمنحه يده ويساعده على النهوض، أو على الأقل يداعب ركبتيه المصابتين بالكدمات، لكنه يقيد نفسه بكل قوته، لأن تساهله مع تلميذه في المعركة سيكلفه أكثر بكثير؛ أوبي وان هو مقاتل أسوأ بكثير، ولكنه مجرد مقاتل أكثر اجتهادًا، وهو يعرف ذلك. - لقد قطعت ساقيك. لا يزال أنكين يجفل، لكنه ينهض ويفرك ركبتيه ويصل إلى سيفه مرة أخرى. - هذا هراء يا معلم. سوف تريني بعد ذلك كيفية الدفاع ضد هذا الهجوم، وسوف أتذكر. لكنه لم يتذكر.

لا توجد عواطف - هناك وضوح في الأفكار

الجانب المظلم خطير ليس فقط لأنه يمنح قوة وقوة غير مسبوقة، أو بالأحرى، لا يتعلق الأمر بالقوة، ويمكنه الاختباء في أي مكان وفي أي شغف. إذا كنت تحب امرأة كثيرًا، فاعلم أنك في منتصف الطريق بالفعل إلى الجانب المظلم، وسوف تعدك بالحب الأبدي والسلام والازدهار. إذا كنت طموحًا وفخورًا، فسوف يعدك الجانب المظلم بالشهرة، والأسوأ من ذلك بكثير، سوف يمنحك إياها. إذا كنت ضعيفًا - ومع الشغف فأنت ضعيف دائمًا - فسوف يمنحك ذلك القوة. ستختار السيدة المظلمة والقبيحة والمغرية ذات ألف وجه عزيز عليك أنسبها، والتي ليس لديك دفاع ضدها. بحلول الوقت الذي يبلغ فيه Anakin ستة عشر عامًا، يعرف Obi-Wan بالفعل: جانبه المظلم الشخصي لديه عيون زرقاء لامعة، وأيدي كبيرة وشفتين. نوع الشفاه الذي لا ينبغي أن تنظر إليها عن كثب. أناكين لا يحترم المعلم على الإطلاق، وبالتالي يفهم كل شيء ويضايقه، وربما يبدو أنه لا يفهم أي شيء. من الصعب على فرسان الجيداي أن ينسجموا مع الباداويين في مثل عمره. وخاصة أولئك الذين هم سيئون للغاية في قول لا لهم. يعاني أنكين من كوابيس - وهذا ليس سرًا على أي شخص في المعبد. ليس لدى البادوان أحد أقرب إلى معلمه - وهذا ليس سرا. حقيقة أن كينوبي يراه أحيانًا على عتبة غرفة نومه ليلاً يصعب أيضًا الحفاظ على سرها، لكن على الرغم من أن الطالب صغير، إلا أن الأمر لا يبدو مخيفًا أو مستهجنًا. يرى السيد يودا أبعد من الآخرين، لكنه لم يقرر بعد. يعرف أوبي وان ما يجب أن يحدث عاجلاً أم آجلاً، ويستعد لها كما لو كانت معركته الكبرى، ولكن عندما يطرق أناكين باب غرفة نومه ليلاً ولا تعذبه الكوابيس، فهو غير مستعد. يفتح الباب ويدخله، كما يفتح الخونة أبواب القلعة لأعدائهم. - هل يمكنني الدخول يا أستاذ؟ - يسأل، ويبدو أنه ليس أقل خوفا. إنه لا يعرف بعد أنه الجانب المظلم، وحرمان الطالب من عزاء خوفه البسيط هو دفعه إلى هناك، لذلك أومأ كينوبي برأسه وتركه يمر. لهذا السبب فقط، بالطبع، وليس لأنه يريد ذلك، ويمكن أن يرسله بعيدًا في أي لحظة. يجلس أناكين على سريره، ويعض شفتيه، دون أن يرفع نظره للأعلى، ويجلس أوبي وان بجانبه، ويضرب كتفه بهدوء وهو مستعد للشرح وإخباره، كما ينبغي للمعلم الجيد، يقول: "أعرف ما أنت" أعد التفكير." لا يمكننا أن نفعل هذا. لقد كان يستعد لهذا اليوم لفترة طويلة، وهو يعرف الإجابات على جميع الأسباب والعزاء والتعليمات الممكنة، لكن أناكين يشخر ببساطة، كما لو أنه لا يعتقد أن المعلم نفسه يؤمن بهذه القواعد الغبية ولا يسمح له في أعماق روحه - ولا لقمة واحدة، ويمد يده ويعض شفتيه بإصرار وغير كفؤ؛ شفتيه ناعمة مثل شفتي الفتاة. "مرة أخرى فقط، أيها المعلم،" يئن بصوت خافت. ولد.

ليس هناك فوضى، وهناك انسجام

حتى أنك لا تعرف الكثير عن أطفالك، حتى لو كنت تعيش معًا ويذهبون فقط للدراسة ولقاء الأصدقاء، حتى لو كنت تجلس بجوار أسرتهم كل يوم حتى يناموا، حتى لو كانوا يهمسون بأسرارهم. لك. لا يعيش الباداويون مع معلميهم، ولا ينامون معهم، وأناكين ليس ابنه وليس مثله على الإطلاق. لم يكن أوبي وان يعتقد أبدًا أن تلميذه يمكنه كتابة الشعر، ولم يكن مهتمًا أبدًا، ولكن عندما وصل بادمي، اتضح أنه كان يكتب طوال الوقت. ليس من الجيد التنصت، لكن ذلك يحدث بالصدفة عندما تذهب كينوبي لنقل أمر المجلس، وتظل بالصدفة خارج الباب وتسمعه يقرأ لها الشعر. جبني وغبي، رهيب، يناديها بالملاك بداخلهم، تضحك بهدوء، ثم يقول - بهدوء، بهدوء، صوته غير مألوف للغاية: - وهذا في الثالثة عشرة. ويقرأ مرة أخرى؛ إنه سريع الغضب وقاسٍ وصريح، ولا تعرف الكثير عن أطفالك، حتى لو لم تتمكن من معرفة أنهم يستطيعون الاحتفاظ بأي شيء لأنفسهم. لديه صوت جميل عندما يقرأ تلك القصائد السيئة، لا ينبغي للبادوان أن يظهر مشاعره بشكل علني تجاه عضو مجلس الشيوخ - تجاه أي شخص - ويمكنك بسهولة أن تتخيل كيف تتحرك شفتيه وكيف ينظر إليها - محرجًا، ولكن بشكل مباشر. يجب أن يوبخ على هذا، لكن ليس من الجيد التنصت، ويبتعد كينوبي عن الباب ولا يقول له أي شيء. إذا كان ذلك ممكنًا - فهو مستحيل، بأي حال من الأحوال، لا، ولكن - سيكونان زوجين رائعين في المناظر الطبيعية الفردوسية في نابو.

لا يوجد موت - هناك قوة

يتحول إلى اللون الرمادي مبكرًا، ويتحول مبكرًا إلى ناسك عجوز رائع على حافة الصحراء، ويفقد عادة التحدث مبكرًا، ومع ذلك، ينتهي عصره في وقت أبكر بكثير مما يفعل. الرجل العجوز كينوبي يعتني بالصبي، الرجل العجوز كينوبي لا يريد التدريس بعد الآن. لا يعاني الجيداي من العواطف أو الخوف أو المرارة أو الذنب، ولا يخدش ضميرهم بمخالب خضراء صغيرة، ولا تراودهم كوابيس، لقد رحل الجيداي منذ فترة طويلة، وعندما يأتي بن العجوز إلى المدينة بملابس بنية رثة عباءة، لن يمسك به أحد، ولن يتعرف عليه أحد حتى كبطل من القصص الخيالية، و- كل هذا محزن. لوقا لديه عيون زرقاء، مثل عيون والده، وما زال كينوبي يحلم في كثير من الأحيان. لم ير تلميذه - تلميذه السابق - حيا منذ أن تركه، ولكن يكفي - في الملاحظات والتقارير، عندما لم يكن بعد بن كبير السن، أن يعرف كيف كان تنفسه الآن، وكيف كانت خطواته تُسمع، وكيف كان صوته. كانت الحركات الآن بطيئة وغير طبيعية، ولا يمكنك رؤية وجهك تحت القناع الأسود، وباختصار، هذا يكفي لتعرفه. إنه يعلم أنه سيتعين عليهم أن يجتمعوا - هكذا تهمس القوة، هذه هي قوانين القدر، التي توقفت تمامًا عن حب الجيداي - إنه يفكر في هذا كثيرًا، وماذا لو لم ينغمس في الحنين إلى سن الشيخوخة، ربما هذا هو سبب أحلامه. في هذه الأحلام هو نفسه - ذو شعر رمادي، بأيدٍ متجعدة ومؤلمة، يسمع خطوات - تلك من التسجيلات التي تخيلها مئات الأمسيات متتالية، يسمع تنفسه - استنشاق قبيح لآلة، خائن. ثم يستدير و- دارث فيدر لديه حركات صبيانية مختلفة تمامًا وسهلة. يخلع دارث فيدر خوذته وينظر إليه بنظرة ساطعة ومعيبة عيون زرقاءلم يتغير على الإطلاق، فهو صبي، وكينوبي رجل عجوز. لديه غرة جامحة وشفاه ممتلئة وندبة على حاجبه، ولا يوجد حرق واحد على وجهه، أناكين هو تلميذه. يقول بحزن: "ما الذي تتحدث عنه يا معلم". كل حلم يقول هذا. وبعد ذلك يسقط، وكأن ساقيه قد انتزعتا فجأة من تحت درعه الواقي، وهو يصرخ، والحروق تغطي وجهه. أو تلتصق به، بصدره، وتبكي. أو - يقول تعال معي، لا يوجد جانب مظلم، دعنا نذهب، دعنا نذهب، وهو يئن، ويصبح أصغر، صبي يبلغ من العمر عشر سنوات أمام أعيننا، أنا خائف هناك وحدي. أو - يقول دعني أقتل الإمبراطور، إذا قتلته - فهل تسامحني؟ هل ستعيدها؟ يقول: "سأصلح كل شيء". لا تزال واثقة من نفسها بشكل رهيب. لا يعرف كينوبي كيف سيحدث ذلك، لكنه متأكد من شيء واحد - سينهي دارث فيدر ما بدأه منذ عشرين عامًا ويقتل الرجل العجوز أخيرًا.

ثمانية أساسيات
تأمل
تمرين
وفاء
أمانة
أخلاقي
مفرزة
شجاعة
معركة

ثمانية أساسيات
على الرغم من أن المخطوطة عبارة عن خريطة مباشرة للسيطرة على القوة، إلا أنه في بعض الأحيان تنشأ صعوبات في تطبيقها عمليًا. لقد تغيرت المجرة بشكل كبير منذ اعتماد قانون الجيداي لأول مرة، أكثر بكثير مما كان يتخيله السيد أودان-أور. وعلى الرغم من أن جوهر القانون يعني أهميته بغض النظر عن مرور الوقت والتغيرات في العالم من حوله، فإن الكون في كثير من الأحيان لا يمنح جدي الوقت الكافي للتفكير في هذه التغييرات.
ومع ذلك، يمكن أن يتوقع جدي الكثير مقدما، ومن الأفضل الاستعداد لهم مقدما. بعد آلاف السنين، منذ تأسيس النظام، أدرك أساتذة الجيداي وصاغوا ثمانية مبادئ مفادها أن كل جدي يجب أن يحقق الفهم والتطبيق المثاليين قبل أن يجبره الوضع على التصرف. الجيداي الذي يفهم هذه الأساسيات الثمانية، عندما يواجه الحاجة إلى اتخاذ قرار سريع، سيكون مستعدًا بالفعل للقيام بذلك، وذلك بفضل القوة.
وقد علق الأستاذ أودان أور على هذه الأساسيات. شكّل أساتذة الجيداي الآخرون على مر القرون، بما في ذلك المعلم يودا، الأساس لما يسمى "الرمز المتقدم" الذي تم تدريسه للباداويين في جميع أنحاء المجرة. هذه الأساسيات الثمانية معروضة أدناه.

"يجب على كل جيدي قضاء بعض الوقت في التأمل، والتفكير في إملاءات القوة كل يوم. السبب بسيط: إذا تصرفت عن غير قصد بما يتعارض مع إملاءات القوة، فحتى بعد الاعتراف بالخطأ، يجب أن يمر الكثير من الوقت للتعويض عن ذلك. "
سيد أودان أور

تأمل
قد يقول المعلم Odan-Urr أيضًا أنه من خلال فحص دوافعه بانتظام، يمكن للجيداي التأكد من أن القوة لا تسمح للعاطفة أو الجهل أو العاطفة أو الفوضى بغزو وعيه. الجيداي الذي لا يأخذ وقتًا للتأمل يمكن أن يضيع بسهولة داخل نفسه. ببساطة، الجدي الذي يرفض التأمل لم يعد قادرًا على معرفة أن دوافعه نقية، وبالتالي يخدع نفسه. لذلك قال السيد يودا ذات مرة: "الجيداي الذي لا يستجيب لنصيحة القوة يستمع إلى الجانب المظلم".

"تدريب الجيداي في القوة لا ينتهي أبدًا."
سيد يودا

تمرين
يجب على الجيداي الحكيم أن يتذكر أن هناك دائمًا شيئًا جديدًا لنتعلمه عن القوة. إن القوة العظمى لا تكشف أسرارها إلا لأولئك الذين يرغبون في ذلك ولديهم المعرفة الكافية لفهمها. إن أي شخص يدعي أنه أدرك القوة العظمى يشبه النظر إلى حافر البانثا ويقول: "الآن أفهم البانثا". لمواصلة النمو، يجب على الجيداي أن يتدرب كل يوم. وهذا ينطبق أيضًا على التدريب في تخصصات الجيداي الأخرى.

وفاء
الجيداي موجود في الكون فقط بسبب وجود القوة العظمى. لكن نظام الجيداي يتطلب المزيد: فهو يتطلب الولاء. وغني عن القول أن الجيداي يجب أن يكونوا مخلصين لبعضهم البعض وألا يبدأوا الصراعات فيما بينهم. ولكن الأهم من ذلك أن كل جدي يحتاج إلى أن يتذكر أنه يجب عليه التصرف وفقًا لإرادة سيده. وعلى السيد بدوره أن يتصرف وفق قرارات المجلس. وهذا ليس مبدأ الأقدمية، بل مبدأ فهم إرادة القوة العظمى، حيث كان أعضاء المجلس هم من حققوا التفوق الأكبر.

"يقول الكثير من الناس أن الجيداي يجب أن يكون صادقًا تمامًا، ولا يستغل الخداع أبدًا، ولا يخفي أي شيء عن الآخرين أبدًا. هذا هراء."
سيد أودان أور

أمانة
تتطلب القوة العظمى من الجيداي أن يكون صادقًا مع نفسه. ومع ذلك، فهي لا تجبره على أن يكون صادقا مع الجميع. إذا لم يتصرف الجيداي وفقًا لمصالحه الخاصة واتبع القانون، فهو يتبع بالفعل إملاءات القوة.
وهكذا، أشار السيد أودان-أور في كثير من الأحيان إلى خطأ أولئك الذين اعتقدوا أن الجيداي يجب أن يكون صادقًا تمامًا. من وجهة نظر ما، الجيداي لا يكذب إذا سمح للناس بتصديق ما يريدون تصديقه. يمكن للجيداي، ويجب عليه، تقديم النصيحة لأي شخص يحتاج إليها، ولكن لا يقنعه باتباع تلك النصيحة. الجميع يجعل اختيارهم الخاص.
في خدمة القوة، قد يستخدم الجيداي الخداع والحيلة وحتى الاحتيال إذا فعل ذلك لسبب عادل. وعلى الرغم من أن معظم الكائنات الواعية تكره مثل هذه الأساليب، إلا أن القوة لا تعرف مثل هذه المشاعر. ومع ذلك، لا تخلط بين هذا وبين "المرونة الأخلاقية". الجيداي يفعل فقط ما يجب عليه فعله. ويتذكر دائما أنه ليس فوق القانون.

أخلاقي
أخطر مقولة قالها أحد معلمي الجيداي على الإطلاق: "الجيداي ليس مخلوقًا ذا أخلاق". هذه الكلمات، لسوء الحظ، أسيء فهمها من قبل العديد من جدي، الذين فهموا منهم فقط أن جدي ليس له الحق في ارتكاب خطأ.
ما يعنيه هذا البيان في الواقع هو أن الجيداي ليس قاضيًا للأخلاق. في حين أن الجيداي قد يستعيدون النظام والسلام والعدالة، إلا أنه يجب ألا يحكموا على تصرفات الآخرين بأنفسهم. وهناك سببان لذلك.
الأول هو أن المجرة عبارة عن مساحة واسعة مليئة بالثقافات والعادات التي لا يستطيع أي جيدي فهمها بالكامل. لذلك في واحد التاريخ المعروفيحكي قصة كيف علم أحد الجيداي أن رفيقه كان يلتهم نوعه. وعندما سئل لاحقا لماذا لم يدين رفيقه لمثل هذه الأفعال، أجاب الجيداي: "لم أدينه لأن قانون الجيداي لا يدين أكل لحم الكائنات الواعية، في حين أن مخلوقات هذا النوع لا تنخرط في يعتبر أكل لحوم البشر جنونًا من وجهة نظر أقاربهم. أدرك هذا الجدي أن معاقبة رفيقه وفقًا لأخلاق الجيداي ستكون نتيجة للعاطفة والجهل.
السبب الثاني هو أن الإدانة غالبا ما تكون عنصرا من عناصر الانتقام، والانتقام يؤدي إلى الجانب المظلم. وهذا أمر سهل الفهم، على الرغم من أنه ليس من السهل متابعته. هل يمكن حقًا السماح لقاتل سيء السمعة بالإفراج عنه؟ هل يجب قتل القاتل؟ للإجابة على أي سؤال، يجب على الجيداي أولاً أن يفهم إملاءات القوة. لا يمكن اتخاذ أي قرار على عجل، إلا إذا كان التأخير يهدد الحياة.
في الوقت نفسه، دون أن يكونوا قضاة، يمكن أن يكون جدي صانعي السلام. هذا هو الدور الذي من المفترض أن يلعبوه، ومن خلال التصرف بهذه الطريقة سوف يتصرفون وفقًا لإرادة القوة العظمى، لأن كل مصالحة تؤدي إلى التوازن.

"كل شيء في المجرة سيكون هادئًا إذا انتبهت لبعض الأشياء وأغمضت عينيك عن أشياء أخرى."
سيد أودان أور

مفرزة
بينما كان السيد أودان أور يؤمن بالعدالة، فقد فهم أيضًا أنه في بعض الأحيان يجب على الجيداي أن ينأى بنفسه عن بعض المشاكل. رأى البعض في ذلك علامة على ضعف الجدي أو اللامبالاة. يعتقد آخرون أن جدي تجاهل المشاكل الصغيرة من أجل توقع المشاكل الكبيرة. ومن الواضح أن أيا من وجهات النظر هذه ليست صحيحة. الحقيقة هي أنه على الرغم من ارتباطهم بالقوة، فإن فرسان الجيداي منتشرون في جميع أنحاء المجرة. وهذا هو السبب الرئيسي وراء عدم تفاعل الجيداي بنشاط مع حياة الناس العاديين. الجيداي موجود للحفاظ على السلام والنظام والعدالة، ولن يسقطوا بسبب بعض الجرائم. هدف الجيداي هو خلق والحفاظ على جو تزدهر فيه العدالة، بدلاً من توزيع العدالة بشكل مباشر. قال السيد يودا في كثير من الأحيان إن الجمهورية ستتحدى ذات يوم حق نظام الجيداي في الوجود، وسيعتمد دعم الجيداي من قبل الناس العاديين على موقفهم تجاه الجيداي: "إذا كانوا يخشوننا، فلن يساعدونا. إذا كانوا يكرهوننا، فسوف يضطهدوننا”.

"الشجاعة في المعركة لا تثبت شيئًا. الشجاعة في حد ذاتها لا تعني شيئًا على الإطلاق. يجب أن يكون الجيداي مستعدًا داخليًا لوضع الغضب والخوف والتردد جانبًا والقتال أو الهروب أو الاستسلام أو الموت.
سيد أودان أور

شجاعة
غالبًا ما يعتقد الشباب الجيداي خطأً أن الشجاعة هي عكس الخوف. إنهم يعتقدون أنه بما أن الخوف يؤدي إلى الجانب المظلم، فإن الشجاعة هي وسيلة دفاع ضده.
هذا خطأ. إذا فهم الجيداي إملاءات القوة، فهو يعرف ما هو الأفضل: مواصلة المعركة، أو الهروب، أو تقديم هدنة. تذكر أن الشجاعة في حد ذاتها ليست سوى عاطفة، ويجب أن يظل الجيداي هادئًا حتى أثناء المعركة.

"إذا قام الجيداي بتنشيط سيفه الضوئي، فيجب أن يكون مستعدًا لقتل نفسه. إذا لم يكن الجيداي مستعدًا لذلك، فيجب عليه الاحتفاظ بالسلاح معه.
سيد أودان أور

"إذا أظهرت سلاحًا، "أنا محارب!" قول انت. ومن هو الأفضل، يجب أن يعرفه بقية المحاربين.
سيد يودا

معركة
لسوء الحظ، نحن نعيش في مجرة ​​حيث الصراع شائع جدًا بحيث لا يستطيع الجيداي أن يبقى بمعزل. ولا ينبغي لأي جدي أن يأمل في الهروب من هذه الظاهرة في حياته. ولكن أولا وقبل كل شيء، لا تثير الصراع بنفسك. قوله: “ومن هو الأفضل، ليعلم بقية المحاربين”. - ذكّر المعلم يودا الجيداي بأن مهاراتهم القتالية وحدها يمكن أن تسبب صراعات وعدوانية من المحاربين الآخرين. لذلك، من أجل تجنب المعارك غير الضرورية، لا ينبغي لجدي أن يتباهى بمهاراته عبثا.
ولكن متى يكون من الضروري القتال؟ ستخبر القوة العظيمة الجيداي عندما لا يكون لديه خيار آخر، وسيثق الجيداي الحكيم في القوة.
هل من الضروري دائمًا استخدام السيف الضوئي فقط في القتال؟ الجواب هو لا. السيف الضوئي هو سلاح مخيف، لكنه ليس سلاحًا للتخويف. هذا ما أراد أودان أور قوله. لا تستخدم السيف الضوئي لتخويف خصمك. لكن استخدمه لإنهاء القتال بأسرع ما يمكن وبرحمة قدر الإمكان. إذا كان من الضروري تدمير العدو فليكن. ولكن إذا تمكن الجيداي من إنهاء المعركة دون وقوع إصابات، فهذا أفضل بكثير. يمكن للسيد الحقيقي تحقيق النصر بكلمة واحدة فقط.
في الماضي، فهم بعض الجيداي هذا على أنه حاجة إلى حمل سلاح ثانٍ أقل فتكًا. لكن مثل هذه الأسلحة غير موجودة. إذا كان السلاح لا يستطيع القتل، فهو ليس سلاحًا حقيقيًا. في حين أن المتفجر قد يسمح لجيدي بالهجوم من مسافة بعيدة، إلا أنه فعال مثل المخطوطة لاستخدام القوة بدلاً من ذلك. هذا هو السبب في أن جميع الجيداي العظماء لا يحملون سوى السيف الضوئي كسلاح، وهو مثالي لاستخدامه جنبًا إلى جنب مع القوة.

لا تعتمد على القوة على حساب حواسك وقدراتك الأخرى."
سيد أودان أور

على الرغم من أن أسياد النظام قد صاغوا ثمانية مبادئ فقط، وقد قدم المعلم أودان أور التعليقات عليها، إلا أنه غالبًا ما يضاف إليهم المبدأ التاسع، وهو تحذير، والذي يعتمد أيضًا على حكمة السيد باستخدام كلماته وأساليبه.

مدمن
وهذه الحكمة تنبه الطلاب إلى تنمية مواهبهم وقدراتهم الأخرى، وعدم الاعتماد على القوة العظمى فقط. إن استخدام القوة للقيام بأي إجراء، حتى الأكثر عادية، يعني جعله عاديًا. إن استخدام القوة العظمى ليس دائمًا هو الحل الوحيد لأي مشكلة، وفي بعض الأحيان لا يكون حتى الحل الأفضل. وذلك عندما تصبح قدرات ومواهب الجيداي الأخرى في متناول اليد. يحتوي تدريب الجيداي على العديد من الممارسات، وإتقان القوة هو واحد منها فقط. يؤدي الطلاب العديد من الآخرين، بما في ذلك تمرين جسدي. يمكن للقوة الأكبر أن تجعل الأمر أسهل بكثير، لكن استخدامها سيقلل من مهارة الجيداي. يجب أن يفهم الجدي قدراته بدون القوة حتى يعرف نفسه تمامًا، وكذلك لفهم ما يستطيع أولئك الذين ليس لديهم حساسية تجاه القوة العظمى القيام به. إن استخدام القوة لأنها أسهل، حتى لو كانت هناك طرق أكثر ذكاءً، يعني الاقتراب من جانبها المظلم. من هنا لم يتبق سوى خطوة واحدة لاستخدام القوة للحصول على الثروة والسلطة، وهذا فهم منحرف لإرادة القوة.

تحدد هذه الأسس الثمانية اتجاه تطور كل جدي. مثل القواعد الخمس، فهي مرتبطة ارتباطًا وثيقًا ببعضها البعض. فقط تحقيق فهم كل فرد معًا يمكن أن يكون بمثابة ضمان بأن الجيداي يفهم طريقه بشكل صحيح.